ONS TEAM
Marie Pons
Oprichter, Facilitator, therapeut, co-creator, administratief medewerker
In essentie houd ik van het leven, van andere mensen en wezens. Ik wil graag met ze spelen, delen, knuffelen, schoonheid ervaren, ontdekken en nog veel meer…
Door een lastige emotionele start in mijn leven en een schoolcarrière vol weerstanden, kwam daar een domper op. Ik heb een hele weg mogen afleggen om terug stap voor stap bij mijn essentie te komen.
Olaf Hermans
co-creator, facilitator
Voor het grootste gedeelte van de week is Olaf iemand die zich helemaal inzet voor het plezier dat mensen kunnen halen uit samen tafeltennis spelen.
Hij is gediplomeerd BLOSO coach en won vele medailles op provinciale, Vlaamse, nationale en internationale tornooien en kampioenschappen. Hij brengt de passie naar jong (vanaf 6 jaar) en oud (85 jaar), naar hobby spelers en top-competitie spelers, van mensen zonder en met beperkingen van welke aard ook. Tafeltennis is een zeer geschikte sport voor kids en ouderen met ADHD, hoogsensitiviteit, hoog-cognitiviteit, autisme etc… omdat ze daar het maximum kunnen halen uit een spelletje met heel duidelijke onduidelijke kaders, met zoveel mensen om zich heen als ze willen, soms geen ;-). Daarnaast is Olaf gedoctoreerd in "relationele meta-cognitie": of hoe mensen (zouden kunnen) denken 1. over de kwaliteit van hun relaties; 2. over hoe (raar/goed/slecht) mensen denken over hun denken en doen. Hij heeft daar rond een technologie bedrijf opgericht: R500. Concreet houden hij en zijn team zich bezig met hoe je met 500 - of wel duizenden mensen tegelijk - individueel en samen, het gesprek kunt voeren over 1. of en hoe dingen vooruit gaan; 2. waar elk apart en allemaal samen naartoe moeten; 3. wie daar op welke manier aan kan, wil, en misschien wel "moet" bijdragen. Daarnaast heeft hij rond strategisch management en service management 13 jaar voor een klas gestaan met 200 jong volwassenen in het hoger onderwijs. Hij vindt (helpen) groeien door gepassioneerde educatie - en samen groter blijven zijn dan het leven - het leukste dat er is ;-)
Barbara Uytdewilgen
Co-creator, facilitator, administratief medewerker
Ik ben Barbara, mama van twee vrije kinderen. Vanuit ons leven buiten de klassieke schoolmuren leerde ik vertrouwen op natuurlijke ontwikkeling, op speelsheid en op echt zijn.
Mijn talenten liggen in beweging, creativiteit en zachtheid. Ik dans, beweeg, zing en haak — altijd vanuit gevoel en verbinding. Bij Inneris begeleid ik kinderen met openheid en intuïtie. Ik maak ruimte waar ze vrij mogen spelen, creëren en ontdekken, zonder druk of moeten. Ik breng rust, speelsheid, creativiteit en een warm hart. Kinderen voelen zich snel veilig bij mij, omdat ik hen laat zijn wie ze zijn.
Sofie Godderis
Co-creator, facilitator, administratief medewerker
Levendig leven;
De vrijheid om je intuïtie en drijfveer te volgen.
Met verwondering, flexibiliteit en speelsheid de soms wel verrassende resultaten van jouw
of andermans handelen beschouwen.
De uitkomst is tijdelijk, al onderweg naar een nieuw avontuur, dat je alleen of samen creëert. Wanneer je opgaat in spel en verbeelding beleef je een staat van verruimd bewustzijn waarbij de dingen als doorheen jou gebeuren. Je energie stroomt dan, zoals een rivier dat doet. Spelen, zoeken, in elkaar knutselen, wat prutsen of aanmodderen zijn voor mij woorden die behoren tot de creatieve poel. Een poel waarin ik mij, met mijn opgedane kennis, graag onderdompel. Tekenen, schilderen, cello spelen samen met andere muzikanten, restaureren van schilderijen e.a. kunstobjecten en zingen zijn mijn favoriete bezigheden. Na de opleiding ‘Regentaat - plastische kunsten’ te Gent volgde ik, ook in Gent, Schilderkunst aan de Academie voor Schone Kunsten. Daarna trok ik naar Anderlecht om de studie ‘Restauratie van schilderijen’ aan te vatten. Ondertussen en nadien studeerde ik cello aan de muziekacademie te Gent. Aan diezelfde academie volg ik nu zanglessen. Voor de kunstenaar Roger Raveel, werkte ik mee aan enkele nieuwe creaties en voerde ik restauraties uit. Ik werk regelmatig voor het Raveel museum en restaureer ook werken uit particulier bezit. Bij Inneris wil ik graag mijn ‘kunsten’ delen, op de kampen of op de democratische school.
Lien Bossuyt
co-creator, facilitator
'Het leven is een bootje, je vaart ermee naar zee ... Het is een lange weg, maar de stroming neemt je mee"
Dat liedje van Ernst Jansz zing ik graag.
We hebben allemaal ons eigen bootje, en we zijn allemaal onderweg. Op die reis ontmoet ik kinderen, jongeren en volwassenen, op heel verschillende plekken en momenten. Wanneer we samen spelen met dans, beweging en muziek, voel ik me helemaal op mijn plek. In dat kunstzinnige samenspel — waar iedereen zijn eigen muze mag laten spreken — ontdek ik waar het leven écht over gaat.
De zorg voor het kind is zo belangrijk. Zowel bij de volwassene voor zijn innerlijk kind als bij onze kinderen van vandaag. Wat er gebeurt in de kindertijd legt de basis van het leven. Toen ik in 2008 voor het eerst een video van Marshall Rosenberg over geweldloze communicatie te zien kreeg voelde ik me zo thuiskomen. Ik dacht: “Er is een manier om met elkaar om te gaan zodat iedereen zich gehoord voelt en zijn plek heeft!” En dat zonder straffen, schaamte of schuld? In de beginjaren deed ik vooral aan zelfstudie. Later volgde ik opleidingen. Enige tijd na mijn eerste ontmoeting met verbindende communicatie kwam ik in contact met het idee van zelfsturing. Je hoeft niets op een gedwongen manier te leren. Als je gewoon jezelf volgt, leer je precies wat je nodig hebt. Wat een bevrijding! Dat ging ik dan ook zelf proberen: doen wat ik wilde tot ik de dwang die ik op school geleerd had en verinnerlijkt had, kon loslaten. Unschooling. Hoe meer ik dat deed hoe meer ik in mijn kracht kwam en iets zinnigs van mijn leven kon maken. Doorheen kampen voor kinderen die ik organiseerde, heb ik de kracht van deze concepten mogen ervaren. Kinderen die veel rustiger en enthousiaster werden en ouders die verbaasd waren over hoeveel hun kind geleerd had. Terwijl we ze alleen maar vrij lieten om zichzelf te volgen. Daarna richtte ik mee Orvita op. Orvita democratische kampen en democratische school. Ik werkte er 7 jaar als facilitator op de school en op de kampen. Met Inneris sta ik te popelen om dit verder te zetten en met kinderen deze leuke tijd te delen. Ik teken, schilder, knutsel en boetseer graag. Mijn middelbare en hogere school zat ik op de kunstschool. Daarnaast ben ik therapeut gespecialiseerd in innerlijk kind werk en opstellingen. Ik ben moeder van twee mooie dochters. Therapeut zijn is voor mij zeer verbonden aan het werk met kinderen. Zoals ik al zei had ik een moeilijke emotionele start van het leven. Diep verdrongen trauma kwam pas in mijn volwassen leven naar boven. Om mijn pad naar mezelf steeds vrijer te maken ging ik hier mee aan de slag met opstellingen en innerlijke reizen. Het pad wordt steeds vrijer. Zelf ouder worden van je innerlijke kind en het geven wat het vroeger nodig had en niet kreeg, maakt je steeds vrijer en in verbinding met jezelf en de ander. Ik begeleid jou ook graag in jou proces naar heling, om te leven in flow en verbinding. Opleidingen en vorming Therapeutisch en persoonlijk ontwikkelingswerk Tweejarige opleiding Familieopstellingen bij Indra Torsten Preis Opleiding Opstellingen van het Verlangen bij Franz Ruppert Zelfontmoetingen van conceptie tot geboorte (Ruppert-methode) The Unconditional Model bij Anneke Lucas Shifting the Power with Love – Level 1 & 2 bij Anneke Lucas en Christina Merkley Reiki – tweede graad Energetisch consulent Verbindende communicatie en bemiddeling Tweejarige opleiding Geweldloze Communicatie bij Corrylaura Van Babel en Marianna Guetling Jaaropleiding Bemiddeling met Verbindende Communicatie bij Yoram Mozenzon Creatieve en artistieke opleidingen Meester in de Beeldhouwkunst – Sint-Lucas Gent Keramiek – Academie Oudenaarde Grafiek – Academie Oudenaarde Aanvullende vorming Tarotopleiding bij Nelly van der Werff Deelname aan verschillende IDEC- en EUDEC-conferenties rond democratisch onderwijs en zelfsturing Ervaring Therapeut en begeleider (sinds 2017) Begeleiding van volwassenen, jongeren en kinderen rond: innerlijk kindwerk trauma en herstel familie- en relatiepatronen persoonlijke groei verbindende communicatie zelfsturing en authenticiteit Democratisch onderwijs en kampen Mede-oprichter en begeleider bij Orvita Oprichter van Inneris Organisatie van democratische kampen en leeromgevingen Organisatie van de internationale IDEC@EUDEC-conferentie 2025 Werken met kinderen en jongeren Middag- en avondopvang in de Steinerschool Brussel Begeleider bij Moederaardekampen (Zomererf Stekene) Buschauffeur voor kinderen uit het buitengewoon onderwijs